À medida que as mensalidades continuam aumentando, os alunos da UC querem ter mais voz no Conselho de Regentes – Daily News

A Universidade da Califórnia atende 300 mil estudantes, mas apenas um dos dois estudantes do Conselho de Regentes de 26 membros pode votar. Agora, os líderes estudantis estão a fazer campanha por uma segunda votação, dizendo que seria melhor garantir que a política da UC reflectisse todos os estudantes.

Os regentes são os principais tomadores de decisão do sistema UC e definem políticas para todos os campi, incluindo aumentos de mensalidades. Quando um aluno tem que representar os desejos de toda a população estudantil, alguns sentem que outras perspectivas ficam de fora. No ano passado, quando um estudante regente votou a favor da aumentando as mensalidades de não residenteso outro estudante regente discordou, mas não pôde votar.

Atualmente, o aluno sem direito a voto passa o primeiro ano no conselho como “regente designado”. Esse aluno então passa para a posição de voto no ano seguinte. Os alunos são selecionados de um grupo de candidatos de todos os alunos de graduação e pós-graduação da UC e aprovados pelo conselho.

Ao adicionar uma segunda votação para estudantes regentes, a UC seguiria os passos dos outros dois sistemas públicos de ensino superior do estado. A legislação aprovada no início desta década permitiu o poder de voto a dois representantes estudantis no Universidade Estadual da Califórnia e Faculdade Comunitária da Califórnia conselhos de administração.

A política do conselho da UC, por outro lado, não pode ser alterada através de um projeto de lei legislativo, mas pode ser alterada por medidas votadas pelos regentes ou por uma emenda constitucional aprovada tanto pelo Legislativo quanto pelos eleitores da Califórnia. Ao contrário das faculdades comunitárias e da Cal State, a UC era estabelecido pela constituição estadual como um sistema que se governa com supervisão legislativa muito limitada. Certa vez, um procurador-geral comparou o Conselho de Regentes a um ramo do governo estadualigual ao legislativo, judiciário e executivo.

Se optarem pela alteração, os defensores dos estudantes gostariam de vê-la aprovada até ao final da sessão legislativa do próximo ano, para que a medida possa aparecer nas eleições intercalares de novembro de 2026.

Os defensores dos estudantes assumem a liderança

A atual estudante regente Sonya Brooks, estudante de doutorado em política educacional na UCLA, iniciou seu mandato eleitoral em julho, quando votado em uma reunião do comitê contra permitir que o presidente da UC aumentasse as mensalidades do diploma profissional. O comitê votou para recomendar que fosse dada essa autoridade ao presidente, com seis a favor e três contra. O conselho completo então votou para afirmar a autoridade.

“Sempre fui um defensor de todas as coisas relacionadas à justiça”, disse Brooks. “Agora, por causa desta posição e das oportunidades disponíveis, realmente aproveitei para realmente ajudar não apenas os alunos… mas também professores e funcionários.”

Miguel Craven, um estudante de pós-graduação em sistemas de energia na UC Davis, está acompanhando Brooks este ano como estudante regente sem direito a voto. Ele foi senador e presidente do governo estudantil da UC Merced durante a graduação, ao mesmo tempo que serviu como observador estudantil dos regentes.

Ele espera atuar como uma ponte entre estudantes e regentes, em um sistema no qual pode ser estruturalmente difícil para os estudantes participarem.

“Não se trata tanto de a instituição consultar os estudantes”, disse Craven. “A realidade é que é o contrário: os alunos têm que consultar a instituição… Cabe aos alunos fazer esse esforço.”

Todos os anos, a Associação de Estudantes da UC, uma coligação de estudantes e governos estudantis da UC, realiza uma campanha de envolvimento cívico chamada UCweVOTE ensinar os alunos sobre os processos eleitorais e incentivá-los a votar. Este ano, para aumentar o poder dos estudantes no Conselho de Regentes, eles estão assumindo a liderança na defesa do direito de voto para o segundo estudante regente.

Aditi Hariharan, presidente da associação e estudante do quinto ano em nutrição e ciências políticas na UC Davis, deseja ver representada uma gama mais ampla de vozes e origens de estudantes que não podem ser capturadas em apenas um voto.

“A necessidade desta campanha é o facto de os estudantes não serem um monólito”, disse Hariharan. “Nem todos os alunos veem os problemas da mesma forma.”

Defensores acreditar um segundo aluno votante também pode dar peso à voz do aluno em mais de um dos 10 regentes. comitês. Os comitês regentes frequentemente se reúnem simultaneamente, o que significa que o aluno regente votante só pode votar em um deles.

As deliberações do comitê costumam ter grandes impactos nas decisões dos regentes, diz o ex-aluno regente Alexis Zaragoza. Os estudantes regentes sem direito a voto podem participar das reuniões do comitê e contribuir nas discussões, mas Zaragoza observou que mesmo essa capacidade não está protegida pela política. Ela gostaria que fosse.

“Se você tiver dois votos de estudantes… talvez o outro estudante vote de forma diferente, certo?” disse Saragoça. “E isso apenas mostra que talvez os alunos estejam realmente divididos nesta questão, talvez as suas diferentes origens contribuam de maneiras diferentes. Já não coloca essa pressão sobre um aluno para representar uma população inteira.”

Uma questão sobre a qual estudantes e estudantes regentes às vezes discordam é a mensalidade. Na reunião de regentes de novembro de 2024 o conselho incluindo Josiah Beharry o estudante regente na época votou para aumentar as mensalidades de não residentes.

Na reunião, vários estudantes levantaram preocupações sobre o aumento das mensalidades, incluindo Craven como estudante observador, que disse que o aumento limitaria acessibilidade na UC tornando a universidade menos acessível para estudantes de fora do estado e internacionais.

Os dois estudantes “não estavam de acordo” sobre esta questão, lembrou Brooks. Após a votação, Beharry perguntou a Brooks como ela teria votado no lugar dele. Ela disse a ele que teria votado contra o aumento. Beharry não respondeu a vários pedidos de comentários.

Uma viagem pelo Legislativo

Em 2021, o ex-senador Steve Glazer, um democrata de Orinda na East Bay, apresentou Emenda Constitucional 5 do Senadoo que exigiria a criação de um segundo regente estudantil votante. O Comitê de Dotações da Assembleia determinado que os custos da alteração para a UC seriam “menores e absorvíveis”.

No entanto, Glazer disse ao CalMatters que o comitê decidiu que a emenda não iria progredir, sem especificar o motivo.

Em 1974, um emenda constitucional aprovado pelos eleitores da Califórnia deu ao conselho permissão para ter um estudante regente. Os regentes acrescentaram o cargo em 1975. Depois, em 1993, os regentes criado o cargo de regente designado votando em uma política, sem emenda constitucional.

De acordo com uma comissão de assembleia análise da emenda de Glazer, uma emenda constitucional não é necessária para adicionar um segundo eleitor estudante. Desta vez, a associação estudantil está a considerar simplesmente propor uma mudança de política para o conselho votar, em vez de uma alteração constitucional.

Se a associação estudantil decidir seguir o caminho da emenda, precisaria de um legislador para patrocinar o projeto de lei, o que exigiria a aprovação de vários comitês, uma votação de dois terços na Assembleia e no Senado e uma maioria simples de votos em uma eleição estadual.

Tal como acontece com a alteração de Glazer, os estudantes dizer a mudança no poder de voto não acarretará diretamente custos extras para a universidade, pois ambos os estudantes regentes já participam de todas as reuniões às custas da UC. Seria uma simples transição de uma função sem direito a voto para uma função com direito a voto.

Alguns alunos ainda veem valor em ter um aluno regente sem direito a voto para desenvolver o entendimento durante o primeiro ano, antes de receber o poder de voto. Brooks é um participante ativo nas reuniões bimestrais de regentes, fazendo perguntas, conversando com alunos e participando de debates com outros regentes. Mas quando ela entrou para o conselho, “eu não sabia de A a Z”, disse ela. “Se eu não tivesse tido aquele ano para crescer, para conhecer pessoas, para formar essas relações orgânicas… eu estaria completamente perdido.”

Todos os regentes, inclusive os estudantes regentes, seguem a mesma orientação. Essas sessões de treinamento ensinam as políticas e a logística do conselho e incluem briefings com os líderes do conselho. Portanto, quando os estudantes regentes ingressam no conselho, eles sabem no que estão se metendo, disse Zaragoza.

Nenhum dos 18 regentes nomeados pelo governador respondeu aos pedidos do CalMatters para comentar esta história. O outro sete membros são “ex officio”, tendo poder regente em virtude de outro cargo que ocupam, como governador e presidente da Assembleia. Esses membros nem sempre participam das reuniões de regentes.

Craven acha que um segundo eleitor estudantil não é a única solução para a falta de representação estudantil. Ele está interessado em maneiras de expandir a defesa dos estudantes junto aos regentes, além dos cargos existentes.